|
Primera parte: marco doctrinal
1.-
Fundamentación
2.-
La Institución educativa: Lugar de iniciación
3.-
Atentos a las necesidades de los estudiantes;
una pedagogía personalizada y diversificada
4.-
La Ética en el acompañamiento
Segunda
parte: personas
1.-
La persona del estudiante en el nivel de educación
superior
2.-
El educador como acompañante
3.-
La institución de educación superior
y acompañamiento
Tercera
parte:proyectos
1.-
Proyectos estratédigos, ejes de acompañamiento
Cuarta
parte: procesos
1.-
La tutoría: propuesta de la ANUIES
2.-
El acompañamiento cotidiano
Quinta
parte: recursos
1.-
La entrevista
2.-
El proyecto de vida del estudiante
3.-
El ingreso al área laboral; búsqueda
de trabajo
Conclusiones
Bibliografía
Anexo.
Valores básicos en Educación: definición
y valores interrelacionados
|