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Características Actuales de la educación Lasallista

A lo largo de estos últimos años, los educadores lasallistas hemos asistido a un despertar creciente por conocer las raíces del estilo educativo lasallista. Al mismo tiempo se pone especial interés en profundizar en aquellos rasgos que definen su identidad. Se ha suscitado de forma espontánea la necesidad de actualizar el estilo educativo que, desde sus raí­ces en el pensamiento de Juan Bautista De La Salle, responda a los desafíos que hoy plantea una educación cristiana de calidad. 

Hemos seleccionado los pensamientos más significativos de “La Guía de las Escuelas” y de las “Meditaciones”, como principales fuentes inspiradoras del proyecto educativo de una institución educativa lasallista, y buscar su cohesión con los de otros documentos educativos más recientes. 

La comisión europea de educación impulsó la iniciativa de actualizar y poner a disposición de todos los educadores lasallistas estos temas centrales del estilo educativo lasallista. Se elaboró una primera lista de 12 temas, que son los que se desarrollan en esta colección, y se inició un primer trabajo de redacción, que después ha pasado por las manos de muchos educadores, que con sus aportaciones han enriquecido la versión definitiva. 

Al echar a andar esta edición dejamos abierta la posibilidad de ir completando con nuevos temas las demandas de una formación continua de los educadores, impulsadas por el “carisma lasallista”, por los cambios que exija una educación de calidad y por las respuestas a las necesidades que descubramos en los niños y los jóvenes. 

¿Qué objetivos nos proponemos? 

La presente publicación pretende ofrecer un medio de trabajo a todas las comunidades educativas lasallistas, con objeto de propiciar un estudio detallado de cada tema y poder tener, después, sus aportaciones y enriquecer así, en sucesivas ediciones de estos materiales, el contenido de los mismos. 

  1-Realizar una síntesis clara de los principios fundamentales y las líneas maestras del estilo educativo lasallista para hoy. 

  2- Preparar unos materiales útiles que hagan comprensibles las líneas maestras de La Salle para la reflexión de los Educadores. 

  3- No se trata de hacer una “Guía de las Escuelas” para hoy, sino inspirarse en la Guía y en los demás escritos de La Salle para recuperar el estilo educativo que en ellos se gestó. 

  4- Lograr definir unas notas comunes de identidad de nuestro estilo educativo para todas las instituciones lasallistas, inspiradas en nuestra rica tradición educativa, enriquecidas por la psicopedagogía actual y los criterios y medios que reclaman las necesidades de los jóvenes de hoy, de cara al futuro. 

Plan general 

Cada tema tiene cuatro partes: 

1- Objetivos, contenidos.

2- Introducción y desarrollo del tema (unas 20 páginas). 

3- Cuestionario para la reflexión y el diálogo. 

4- Lecturas complementarias sobre el tema correspondiente. 

Líneas de acción: 

El estudio de los doce temas del estilo educativo lasallista en los próximos años constituye un ambicioso objetivo para lograr mayor actualización de las comunidades educativas en la línea educativa de inspiración lasallista. 

El equipo directivo coordinará en cada escuela la planificación general y las formas de trabajo de los temas en las instituciones educativas. 

Así pues, estos temas están abiertos a las aportaciones de todos los miembros de la comunidad educativa, sobre: 

  • Contenidos desarrollados 

  • Métodos de trabajo 

  • Otros temas de interés o actualidad 

  • Cuantas aportaciones se crean enriquecedoras 

Mantenemos la autoría del redactor original de cada tema, si bien ya se han incorporado a cada uno las aportaciones y sugerencias de otros lectores.